@fft.fr

"A notre époque, on passait tout notre temps libre à aller jouer au tennis, on pouvait passer des après midi complètes au club. Aujourd'hui, le jeunes ne viennent plus s'ils n'ont pas cours". Cette phrase, qui ne l'a pas entendue en discutant avec un enseignant ou un responsable de club ? Elle démontre aujourd'hui toutes les difficultés que peut rencontrer une association sportive à intéresser ses jeunes adhérents à une activité sportive, et surtout, démontre une rupture entre les attentes des adultes et celles des jeunes joueurs, loisirs ou même compétiteurs. C'est d'ailleurs entre 12 et 16 ans que les clubs de tennis perdent plus de 80% de leur effectif.

Pour y remédier, la Fédération Française de Tennis a décidé de mettre en place une réforme des moins de 12 ans mise en place par la FFT à partir de la saison prochaine, (voir partie1 et partie 2) devant fidéliser les jeunes joueurs au sein des écoles de tennis en leur proposant une compétition évolutive censée correspondre à leurs envies. Seulement, nous pouvons nous poser la question du réel bien fondé d'une réforme qui en fait ne modifie que la forme et non le fond.

Je vous propose à travers cet article un essai d'analyse de la mise à mal du système associatif aujourd'hui pour essayer de mieux cerner la situation.

@tennis world USA

Dans la planète de l'enseignement du tennis ces dernières années, une révolution au niveau du service a été mise en avant : la pronation... Censée tour à tour augmenter la puissance (on annonce parfois même plus de 50% de vitesse de balle), donner plus d'effet à la balle, faciliter le rabat dans le carré de service visé, cette notion se pose aujourd'hui comme incontournable dans le développement d'un service moderne à tel point qu'elle est presque considérée comme le point le plus important de ce coup.

Toutefois, que cache réellement cette notion et surtout est-elle aussi prometteuse qu'on veut bien nous faire croire ou n'est-elle au final qu'un coup marketing permettant aux enseignants de crédibiliser leur enseignement en évoquant la biomécanique.

Je vous propose dans cet article un petit tour d'horizon qui va dans un premier temps tenter d'expliquer cette notion telle qu'elle est perçue dans le tennis aujourd'hui , et surtout dans un deuxième temps voir si la notion de pronation est réellement ce Graal pédagogique qui vous permettra d'améliorer votre service.

@ l'équipe.fr

Après le détail des fondamentaux techniques de la mise en action en retour puis du retour sur première balle, je vous propose aujourd'hui à travers cet article d'aborder les différentes formes possibles de retour sur seconde balle.

L'idée principale de ce genre de retour est d'être agressif car rares sont les adversaires possédant un second service plaçant le relanceur dans une situation délicate. Il existe deux grandes possibilités : prendre la balle tôt pour prendre du temps à l'adversaire ou au contraire reculer sa position de relance afin de chercher la meilleure qualité de coups possible. Bien évidemment, choisir l'une ou l'autre de ses possibilités va induire une différence sur le plan technique mais également au niveau des qualités physiques nécessaires à la réalisation du coup.

Tout d'abord, je vous présente mes meilleurs voeux pour cette année 2014, qu'elle soit pour vous synonyme de réussite, de bonne santé et de plaisir à jouer au tennis !!

L'article aujourd'hui se propose de faire un point sur l'endurance au tennis car, si c'est une notion essentielle dans notre sport, c'est également une qualité mal définie et ce même dans les sites spécialisé en préparation physique. Qui n'a pas entendu un jour un joueur ou un entraîneur affirmer : "si tu ne tiens pas 3 sets, tu n'as qu'à aller faire du footing et ça ira mieux". Ce type d'approche, si elle n'est pas fondamentalement fausse car le footing va permettre de développer les qualités aérobie (que je détaillerai plus bas), est excessivement réductrice et ne couvre pas la complexité de notre sport.